• Unser Profil

      • Unser Schulkonzept

      •  
        • 1 Gemeinsames Lernen bis Klasse 8
          • 1.1 Unsere Prinzipien
          • 1.2 Formen der Lernstandserhebung
          • 1.3 Tagesablauf der Gemeinschaftsschule
          • 1.4 Schuleingangsphase
          • 1.5 Berufsorientierung
          • 1.6 Wahlpflichtfach
          • 1.7 Elternarbeit

    • 1 Gemeinsames Lernen bis Klasse 8

      • Unterricht in jahrgangshomogenen Klassen
      • Unterricht auf unterschiedlichen Anforderungsebenen nach Thüringer Lehrplan
      • Individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler

      1.1 Unsere Prinzipien

      Förderung der Selbstständigkeit

      • Erfüllung überschaubarer & differenzierter Arbeitspläne
      • Kennenlernen des eigenen individuellen Lerntempos
      • selbstständige Zeit- & Aufgabenplanung
      • Umsetzung verschiedener Handlungsanweisungen
      • selbständige Auswahl und Beschaffung von Arbeitsmaterialien

      Förderung der Eigenverantwortung

      • Verantwortung für die Arbeitsplanung
      • Zeitmanagement
      • eigenverantwortlicher Umgang mit den Arbeitsmaterialien
      • Übernahme von Klassendiensten
      • Verantwortung als helfender Schüler (Experten)

      Formen der Individualisierung und Differenzierung

      • individuelles Lerntempo, differenziertes Arbeiten
      • kompetenz- und projektorientiertes Arbeiten
      • Freiarbeit
      • individuelle Förderpläne
      • Pflicht- und Wahlaufgaben
      • gezielter Einsatz der Sonderpädagogen
      • gemeinsamer Unterricht (Inklusion)

      1.2 Formen der Lernstandserhebung

      • regelmäßige Lerndokumentationen
      • Zensierung ab Klasse 3
      • Einschätzung und Gespräche zur Lernentwicklung in Klasse 1-9
      • regelmäßige schriftliche, mündliche und praktische Lernstandserhebungen
      • Bewertung der selbstständigen Arbeitsphasen sowie der Arbeitsergebnisse anhand vorher gemeinsam festgelegter und transparenter Kriterien (Selbsteinschätzung der Schüler sowie Fremdeinschätzung durch Lehrer/ Schüler)

      1.3 Tagesablauf Gemeinschaftsschule

      • Betreuungszeit der Klassen 1-4 von 6:30 – 17:00Uhr
      • Hortbetreuung im Klassenverband mit eigenem/er ErzieherIn
      • feste Hausaufgabenzeit

      1.4 Schuleingangsphase

      • Aufnahme aller schulpflichtigen Kinder in die Gemeinschaftsschule und Förderung entsprechend dem Grad der Schulfähigkeit
      • Verlängerung oder Verkürzung der Schuleingangsphase je nach Entwicklungsstand des Kindes sowie aus pädagogischen Erwägungen (in der Regel zwei, im Einzelfall ein oder drei Jahre)

      1.5 Stetige Berufs- und Lebensorientierung ab Klasse 5

      1.6 Ausgestaltung des Wahlpflichtbereichs

      Bereich Fremdsprachen

      • 1. Fremdsprache ab Klasse 3 Englisch
      • 2. Fremdsprache ab Klasse 5 Französisch

      Wahlpflichtbereich ab Klasse 7

      • Fortführung der 2. Fremdsprache
        • oder
      • Naturwissenschaft und Technik 

      1.7 Zusammenarbeit mit den Eltern

      • regelmäßige Elternabende / thematische Elternabende / Elternstammtische
      • Elterngespräche
      • Elternbriefe / Elterninformationen
      • Lernentwicklungsgespräche Klasse 1bis 9 
      • Schullaufbahnberatung
      • Berufsorientierung ab Kl. 7, auch in Zusammenarbeit mit Berufsberater und Bildungsbegleiter
      • Elternsprecherversammlungen
      • Schulkonferenztreffen
      • gemeinsame Gestaltung von Schulfesten (Adventsbasar, Tag der offenen Tür, Schülerfreiwilligentag, Projektwochen …)

      2 Abschlussbezogenes Lernen in Klasse 9 / 10

      • Wechsel auf das Gymnasium möglich bis Ende Klasse 8 und nach Kl.10 (bei Erfüllung der Vorraussetzungen) 
      • Prüfungsvorbereitung 
      • individuelle Schulausgangsphase

      Mögliche Abschlüsse

      • Hauptschulabschluss / Qualifizierender Hauptschulabschluss (Klasse 9)
      • Realschulabschluss (Klasse 10)